「屯門區學校圖書館品質圈計劃」2007
從小學到中學，我們便要培養學生使用圖書館的習慣，在教育學的理念中，便以學生能主動學習作為一個高層次的學習領域，可見學校圖書館在學生主動學習的過程中扮演著一個極為重要的角色。究竟，怎樣能夠辦到一所優質的學校圖書館？香港教育局屯門區學校發展組及香港圖書館網絡將舉辦「屯門區學校圖書館品質圈計劃」，目的是希望透過一連串的專題講座，提升參加者在管理學校圖書館的專業技術能，並希望參加者能夠把從這計劃所獲得的知識技能，把學校的圖書館優化，從而提升學生的學習環境。 本計劃將邀請資深的學校圖書館主任、專家及學者作專題講座，此計劃會於2007年12月至2008年5月期間舉行。有關詳情請參閱如下 :
主辦單位 : 香港教育局屯門區學校發展組 / 香港圖書館網絡
本計劃共有六場講論會
（1）07/12/2007 ( 星期五 下午 二時至五時 )
（2）04/01/2008 ( 星期五 下午 二時至五時 )
（3）15/02/2008 ( 星期五 下午 二時至五時 )
（4）14/03/2008 ( 星期五 下午 二時至五時 )
（5）11/04/2008 ( 星期五 下午 二時至五時 )
（6）09/05/2008 ( 星期五 下午 二時至五時 )
內容如下：
第一場 講論會
主題 : 如何解決及處理圖書館影像數碼化問題
專題講座 ( 一 )
講題 : 如何解決及處理圖書館影像數碼化問題
主講 : 廖影文先生( 順德聯誼總會譚伯羽中學圖書館主任 )
專題講座 ( 二 )
講題 : 從閱讀到創作 ---- 學校圖書館給我的支援
主講 : 潘步釗博士( 裘錦秋中學(元朗)校長 )
第二場 講論會
主題 : 社區資源 ---- 認識公共圖書館及大學圖書館的功能
專題講座 ( 一 )
講題 : 香港公共圖書館如何支援學校推廣閱讀
主講 : 趙疊紅小姐 (屯門公共圖書館高級館長)
專題講座 ( 二 )
講題 : 如何利用大學圖書館資源
主講 : 嶺南大學圖書館館長 聶思達博士
第三場 講論會
主題 : 感性認知與閱讀的關係
專題講座 ( 一 )
講題 : 如何從感性認知培養學生的閱讀興趣
主講 : 呂志剛先生(風采中學圖書館主任)
專題講座 ( 二 )
講題 : 從閱讀時事新聞擴闊學生的閱讀視野
主講 : 趙國華先生(九龍塘中學圖書館主任)
第四場 講論會
主題 : 認識與圖書館有關的專業團體
專題講座 ( 一 )
講題 : 認識與圖書館有關的專業團體
主講 : 廖影文先生(順德聯誼總會譚伯羽中學圖書館主任)
專題講座 ( 二 )
講題 : 圖書館與通識
主講 : 馮家明先生(前香港大學通識教育部計劃主任)
第五場 講論會
主題 : 如何善用外間資源
專題講座 ( 一 )
講題 : 如何善用外間資源，減輕圖書館的行政工作及推動閱讀
主講 : 許敏儀小姐(紅磡官立小學圖書館主任)
專題講座 ( 二 )
講題 : 如何利用網上資源協助分類及編目工作
主講 : 熊銘先生(聖公會莫壽增會督中學圖書館主任
)
第六場 講論會
主題 : 圖書館電子資源庫的應用及管理
專題講座 ( 一 )
講題 : 介紹開源軟件DSpace資源庫
主講 : 潘松有先生(東華三院陳兆民中學圖書館主任 )
專題講座 ( 二 )
講題 : 介紹校本電子資源庫
主講 : 馬凱雄先生(香港培正中學圖書館主任 )
何謂品質圈(Quality Circles)？
品質圈這個概念於60年代的日本開始出現，是員工自發性定期開會，解決工作問題的一個小組。品質圈在日本推行得非常好，繼而於全世界很多國家都有採用，而香港亦已有廿多年採用品質圈的歷史，甚至推廣到製造業、服務業及政府部門。首先品質圈顧名思義是個圈，亦即團隊，利用它便很容易於企業建立一個很強的團隊精神，這樣，對企業及員工都會有很大的好處，員工的工作效率、工作熱誠及滿足感都會提升許多，當然對企業的效率亦會有很大幫助。 利用品質圈的另一個好處是員工會學到一套很有效的解決問題方法，我們常會用到七工具，包括：1.檢查表2.直方圖3.柏拉圖4.因果圖/魚骨圖5.擴散圖6.層析法7.控制圖。運用以上七種工具，大部份工作上的問題，差不多百份之九十都可解決，對員工來說，可於工作過程，將工作水平的質素提高。 而第三個好處，是可提升企業裏的企業文化，要是企業內的品質文化可以建立，那麼企業面對逆境及對外挑戰時便會容易解決得多。 最後一點好處就是可以提升企業品質水平，在今日競爭劇烈的社會裏，這點對企業甚至整個社會都有好處。
註 : 有關品質圈的資料可參考 香港品質管理協會的網頁 http://www.hkqma.org
(資料來源 : 美聯大學堂 http://www.midland.com.hk/agency/chi/campus/book/quality_circles.shtml )