校歌

青雲：指高空，始見於西漢司馬相如《子虛賦》：「交錯糾紛，上干青雲」。亦比喻高官顯爵，美德令譽；整句歌辭指順德注重文教的風氣，一直傅到香港，在香港再揚起芬芳。 

育才興學：古典文學常用倒裝句式。即指今順德聯誼總會正致力於在香港興辦學校，教育人才。

愛眾親仁：見於《論語．學而第一》，子曰：「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾而親仁，行有餘力則以學文。」今用於歌辭，表示我們教導學生對人應有愛心，要愛護所有人，並且為了提高自己的修養，更要特別親近有仁德的人，以學效別人的高貴道德品質，砥礪自我。

文采鍾靈：鍾，聚的意思；整句意即說靈秀之氣匯聚於順德。

鳳山：鳳城、鳳山、鳳嶺都是順德的別稱。

易地彌親：易地，指僑居香港之鄉親，雖離開了故鄉，但重文教的風氣依然一樣濃厚，因此在香港的鄉親對興辦教育事業熱心不減。鄉里親情雖離桑梓，卻更濃郁；彌，更加。

樂群敬業：語見《禮記．學記》，「一年視離經辨志，三年視敬業樂群。」謂與朋友相處融洽；敬業：專心致志以事其業；整句意思是說樂與朋友專心切磋學業。

誼重情殷：誼，與「義」同，亦解作情誼、交情；整句意指順聯會致力辦學弘揚文教，情殷意切，作育英才，敬業樂群，造褔社會，立己立人，使香港人廣被教澤。

立已立人：語出《論語．雍也第六》，子曰：「何事於仁，必也聖乎。堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲主而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已」。儒家教人，不要自私，要替他人設想。「己立立人，已達達人」、「己所不欲，勿施於人」這是儒標傍的理想。